智力通常是指人的多种认知能力(观察、记忆、语言、思维、想象)的综合表现智力发育有一定的规律和程序，是一个连续性过程，但又有阶段性，并且也存在着个体差异性。智力发有程度与年龄成反比。国外心理学家认为，把17岁作为智力发育的尾期，50%的智力发育完成于从怀孕到生后4岁期间，4-8岁可开发的智力为30%，8--17岁能开发的智力为20%。

关于智力.的绝对分数随年龄的增长而发展的趋势，不同的研究者所得出的结果基本相同，即，智力的发育在10-13岁以前最快，18岁或更晚些停止。但智力的发育并不平衡，国外有学者研究认为视觉感知能力在10岁以前就达顶点，随后开始下降;而判断和比较能力则于18岁时达高峰，并保持到中年才下降。若把智力发育与年龄的关系绘成曲线图，就会得到一条S型曲线。从这条曲线上可以看出，智力发育在儿童期急速增长，在青春期和成年初期增长缓慢，在成年期达到最大值，并保持稳定到中年后期，在老年期稍有下降。

智力发育存在性别差异。就整体而言，在儿童期智力发育常呈现女孩优于男孩的趋势，但到青春期以后则呈现男性优于女性的趋势，表明男女两性智力的发育并不是同步的。从智商分数来看，男性智力的变异大于女性，在特别聪明与特别愚笨的人中，男性均多于女性。 儿童智力发育是脑的成熟与周围环境相互作用的结果。儿童智力发育的重要时期是在入学前完成的。儿童在发育过程中，于某一个年龄阶段学习和掌握某种技能最快，这个年龄阶段被称为最佳发育年龄阶段。一般来讲，6个月是小儿学习咀嚼吃干食物的最佳年龄。2-3岁是学习口语的第一个最佳年龄，5岁前后是学习口头语吉的第二个最佳年龄。2岁半一3岁是教守规矩的最佳年龄，3-5岁是学习音乐的最佳年龄，4-5岁是学习书面语言和学习外语的最佳年龄。5-- 6岁是掌握汉语词汇的最佳年龄。5岁左右是掌握数的最佳年龄。针对儿童各个最佳发育年龄阶段给予适时的强化训练教育，必将使儿童的智力得到早期开发。.国际上目前通过智力测定能了解你的智力状况，有利于科学安排您和您的孩子的学习和工作。

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